昆明小學生嘗鮮看、聽、觸一體的乘梯安全教育
孩子們在電梯安全流動宣傳大巴內學習如何安全乘梯。記者趙偉攝
“乘電梯，靜站立；身擋門，不可以；遇困難，按警鈴；莫扒門，要冷靜。”昨天，一首經過重新編曲、填詞的安全乘梯“三字經”，在武成小學校園唱響。這是西子奧的斯“百城萬校”兒童安全乘梯流動宣傳活動進昆明的一個場景。
活動現場，一輛開進校園的白色大巴車引起小朋友們強烈好奇。這不是輛簡單的大巴車，里面可是“裝著”一部電梯，展示有主機、控制柜、門機系統、召喚界面等多個電梯核心部件和高科技互動體驗程序，讓孩子們通過親身參觀和體驗，直觀了解電梯的運轉原理和安全乘坐知識。
“當我們被困在電梯里時怎么辦？”“發生火災時能乘電梯嗎？”“何時使用緊急制動按鈕？”“安全乘梯五步驟”，在大巴車內，講解員給小朋友們介紹了安全乘梯小常識。
“電梯發生故障，困在電梯里，首先要按下警鈴和求救電話；其次撥打應急救援電話求救，最重要的是不能驚慌，要保持冷靜，耐心等待救援。沒有安全標志電梯不能乘坐，要舉報。”三年級六班的馬海銘同學回答道。
“發生火災時，不能乘坐電梯，應當走消防通道和安全出口。”李俊良同學搶著回答。
在互動游戲環節，工作人員安排了“電梯安全標志競猜”、“安全乘梯畫面對錯判斷”和安全乘梯《三字經》朗讀填寫游戲等互動環節。讓小朋友們在寓教于樂中輕松掌握安全乘梯知識。同時，向小朋友們贈送了兒童安全乘梯知識包。
這場安全教育別開生面地開展了“看、聽、觸”三位一體、寓教于樂的全新教學方式。
“看”，就是讓小朋友們看《安仔帶你坐電梯》兒童安全乘梯動畫和兒童讀本。一本動漫圖書、一部q版風格動畫片，牢牢地把孩子們吸引住。
“聽”，則是聽讀安全乘梯“三字經”。
“觸”，就是親身參觀“安全電梯流動大巴車”。孩子們可以親眼看到電梯、扶梯的重要部件，親身體驗電梯上的科技設備，借助多功能觸摸屏了解電梯歷史，豐富孩子們的課外知識。接下來，“百城萬校”兒童安全乘梯流動宣傳活動，還將赴呈貢區、曲靖、玉溪、紅河、大理、麗江等地進行宣講。
“百城萬校”于2013年5月正式啟動。旨在利用5年時間，通過兒童安全乘梯流動宣傳車以及兒童安全乘梯知識包，向全國百個城市、萬所學校傳遞安全乘梯知識，實現兒童安全細分化教育。截至2015年4月，“百城萬校”已經先后走過16個省份的45個城市，直接受眾超過8萬余名學生。（記者李丹丹）
新聞鏈接
昆明在用電梯數超3.2萬余臺
每年以15%速度遞增
市質監局副局長梁承波介紹，昆明市在用電梯數量超過3.2萬余臺，91.9%在主城區，平均每年以15%的速度遞增，在發生的電梯故事中，一半以上系人為故障。通過這項活動，以小手拉大手的方式，將安全乘梯理念傳入家庭，通過家庭傳入社會，促進全民乘梯安全意識的提高。
“熊孩子”乘梯安全手冊
乘垂直電梯 不要依靠電梯門
乘坐垂直電梯需要五個步驟，一呼梯、二看清、三進入、四關門、五離開。這些步驟看似簡單，但稍不注意就容易發生事故。呼梯的時候，千萬不要依靠電梯門。萬一電梯出現故障，轎廂沒有下來而門卻自動打開，靠在門上很容易跌進井道。
看清就是等待電梯門完全打開，確認電梯已經到達，快速進入電梯。如果電梯門正在關閉，不要用手擋門、扒門；電梯門無法關閉時，不要乘坐；乘坐電梯時，不要亂按電梯按鈕，不要隨意按警鈴按鈕，不要用雨傘、木棍、鑰匙等硬物按或拍打按鈕；不要踢門、扒門；不要在電梯內打鬧玩耍；不要乘坐超載電梯；不要在電梯門口逗留；更不要在電梯內亂涂亂畫，亂扔雜物。離開時一定要等電梯門打開，確認電梯與地面齊平了再走出。
坐自動扶梯 最好別穿洞洞鞋
乘坐自動扶梯有四個步驟，一看清、二踏入、三乘坐、四離開。
看清：自動扶梯運行的方向，不要反方向乘坐，不要乘坐停用的自動扶梯。踏入和乘坐是分不開的。小朋友要和大人一起乘坐，快速踏入，雙腳踩在黃線內，同時抓好扶手。
哪些動作是危險的呢？比如在自動扶梯口玩耍，觸碰或者踢毛刷和圍裙板，把手和腳伸進扶梯的縫隙中，把尖銳物插入扶梯縫隙中，坐在梯級上，把身體倚靠在扶手帶上，或坐在梯級上，把扶手帶當做滑梯玩耍。接近出口時，要提前抬腳，及時邁出扶梯，快速離開，不要在出口處逗留。
另外，乘坐自動扶梯的時候，還要注意避免這些著拖地長裙、洞洞鞋、軟底拖鞋、鞋帶松散的鞋子、輪滑鞋、赤腳。
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