老師正在教同學們如何正確乘坐手扶梯
老師正在教同學們在客梯里發生緊急情況如何求救
上周六下午，東南少通社攜手承智童軍福建軍團、金三洋電梯廠商一起舉辦的電梯安全演練活動，在真實的情境模擬下，給小記者們上了一堂受用終生的安全課程。
親歷“電梯驚魂”，小記者們嚇呆了，最終學會自救技能，并成功脫險！家長們連連稱贊，“這樣的活動機會很難得，以后希望有更多類似這樣的活動。”
在這里，大記者要再次提醒大家，當電梯緊急下墜時，有一個保命動作要記得，就是上身保持正直，后背貼緊電梯墻壁，雙膝稍微彎曲，若有欄桿雙手要扶住，這樣可以保護膝關節。被困電梯獲救后，切記不可隨意沖出，需先征得維保人員同意在確保安全的情況下出來，否則可能被夾身亡。
扶梯有兩個“生命按鈕”，先按紅色，若扶梯仍沒有停下，趕緊按旁邊的黑色按鈕。
體驗“電梯驚魂”考驗應急能力
1093號小記者陳韻淇福州教院二附小三年級（4）班（獎勵12分）
今年，電梯“吃人”事件頻頻上演，爸爸聽說東南少通社的大記者要帶大家體驗電梯安全演練活動，便早早幫我報了名。上周六下午，陽光明媚，我興致勃勃地趕到屏東城，和其他小記者們一起參加活動。“同學們，你知道怎樣安全乘坐電梯嗎？”李教練問。大家七嘴八舌地說了起來，答案真是五花八門。教練笑著告訴我們，進入電梯前要做到“四看”：一看電梯顯示屏上的數字，是否與我們所在樓層相同；二看客梯內的燈是否是亮著的；三看電梯里面功能鍵上方的標志，維護檢修日期是否過期；四看電梯門開合是否正常。我趕緊拿出紙筆認真地把這些知識點全都記了下來。客梯突發故障、扶梯乘坐安全……演練過程高潮迭起，但我印象最深的是驚險、刺激的“客梯驚魂”——體驗人為設置的電梯故障。“安全嗎？我會摔死嗎？”前往電梯口的路上，我的心緊張得怦怦直跳。在教練的再三保證和鼓勵下，我送給爸爸一個僵硬的笑容，帶著一顆惴惴不安的心，鼓起勇氣進入電梯。只見電梯緩緩上升，1樓，2樓，“嘭！”客梯突然大震動一下便停住了。天哪！怎么辦？小記者們嚇呆了。“別慌！”教練冷靜地問我們，“誰知道現在應該怎么辦？”“求助嗎？”我弱弱地說。“真棒！”教練高興地送我一個大拇指。接著，我們按下緊急警鈴求助，不一會兒，電話那頭傳來了應答聲。誰知，因為電梯內的聲音太嘈雜，無法正常通話，電話那頭居然掛機了。
怎么辦呢？李教練教第二招——拍打電梯門呼救。我們一起側耳傾聽電梯外的動靜，然后大聲呼喊并拍打電梯門，可惜外面啥動靜也沒有。沒辦法啦，我們只好使用第三招——手機求助。幸好一直陪伴我們歷險的大記者有帶手機，我們撥打了電梯里貼著的電梯維修值班人員電話，幾分鐘后，在維修人員的協助下，我們終于全部成功“脫險”。
這次的“電梯驚魂”現場真實演練，不僅讓我們學習了電梯的安全和自救知識，也考驗了我們的應急處置能力，真是一次難忘的經歷??！
大記者點評：很活潑積極的一位小記者，文章也寫得不錯，條理清晰，語句通順，提出重點和亮點，讓人一目了然，通過你的文章可以讓人學到知識，很棒哦。
電梯下墜雙膝半蹲后背貼墻
145號小記者林千涵福州實驗小學四年級（2）班（獎勵12分）
如果告訴你，上周六下午，我經歷了一場驚險的電梯下墜，你一定很驚訝吧！不過別驚慌，是人為制造的，而不是電梯事故。為什么要冒這個險呢？哦！原來我今天參加的少通社活動就是在電梯里進行真實的安全演練。李老師先用手工制作的電梯模型，很生動地講解了電梯構造和運行原理，接著帶我們來到客梯前，告訴我們乘電梯前，必須通過幾方面來判斷電梯是否安全。“嘭嘭！”檢查確認后終于關門，電梯上樓了，雖然別的小記者還在說笑，我的心情卻緊張極了，到三樓時，突然電梯緊急小幅度向下滑溜，我的心都提到嗓門了，有的小記者嚇得一直喊“救命”。不過也有小記者趕緊按開門鍵，沒有反應，我又按了幾下警鈴按鈕，也沒有接通，有的小記者想掰門而出，就在這時電梯又回升到三樓。李老師向我們示范遇到電梯下墜事故的動作，要稍微曲膝，后背緊貼電梯內壁。在遇險時要鎮定，除按警鈴還可以打電話求助，我們發現墻上有兩個聯系電話，打通第一個，告訴對方我們電梯的準確信息，在等待的過程中，李老師說還可以在聽到外面有人經過時敲打電梯門或呼叫求救以節省體力，電梯內有通風系統不怕窒息，只有在起火情況下才能掰門而出。這時，電梯突然再次下滑！我們連忙擺出正確姿勢，終于到了一樓，過一會電梯維保人員就開門救出了被困的我們。我們迫不及待地沖出來，又被告知也是錯誤的，電梯技術人員李師傅說，應該先詢問工作人員電梯是否正常、能否出來，得到允許才能出來，隨意沖出可能導致被夾身亡，釀成悲劇。通過這次有趣的體驗，我覺得電梯安全沒有想象中那么可怕，因為約80%電梯事故是人為引起的，只要大家增強安全意識就能使安全率大大提高。大記者點評：“電梯驚魂”環節描述得很詳細，特別是被困電梯后，老師帶領孩子們一步步學會多種自救方法，記得很牢。幾個關鍵知識點都記住了，很不錯！
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